È stata presentata un’interrogazione parlamentare al ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara per chiedere trasparenza sull’esito dell’ispezione al Liceo Fracastoro di Verona, al centro di una prolungata crisi interna che ha coinvolto l’intera comunità scolastica. A firmarla è la senatrice Aurora Floridia, dei Verdi dell’Alto Adige-Südtirol, appartenente al Gruppo per le Autonomie, insieme ai colleghi Luigi Spagnolli e Pietro Patton.
Liceo in crisi: l’85% dei docenti rinuncia agli incarichi
La situazione nel prestigioso istituto veronese è da tempo oggetto di preoccupazione pubblica. L’85% del corpo docente ha rassegnato le dimissioni dai ruoli di coordinamento e da incarichi organizzativi, un segnale evidente del clima di forte disagio interno. Le numerose segnalazioni, secondo quanto riportato, hanno portato le organizzazioni sindacali a presentare un esposto all’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, che ha di conseguenza avviato un’ispezione amministrativa per verificare la gestione dell’istituto.
L’interrogazione: chiarezza, trasparenza e azioni correttive
Con la sua iniziativa, la senatrice Floridia ha chiesto al ministro di rendere pubblici gli esiti dell’ispezione e di specificare eventuali irregolarità riscontrate nella gestione del liceo, oltre a indicare quali provvedimenti intenda adottare il Ministero per sanare eventuali criticità.
“La comunità del Fracastoro sta vivendo un periodo di grande tensione”, afferma Floridia, sottolineando l’importanza di ripristinare un clima di serenità. La senatrice richiama i principi costituzionali di diritto all’istruzione, libertà di espressione e partecipazione democratica, chiedendo che il Ministero agisca con equilibrio e trasparenza.
Il ruolo del Ministero e il peso delle decisioni
La richiesta della senatrice punta a garantire non solo la corretta gestione amministrativa dell’istituto, ma anche la tutela dell’intera comunità scolastica, coinvolta in un momento di forte instabilità organizzativa. L’intervento parlamentare arriva in un contesto in cui gli equilibri tra corpo docente, dirigenza e organi di rappresentanza scolastica sono apparsi fortemente compromessi.
Secondo Floridia, la divulgazione degli esiti dell’ispezione e un’eventuale azione risolutiva del Ministero potrebbero rappresentare un primo passo per ricostruire la fiducia all’interno dell’istituto, rilanciando il ruolo educativo del liceo e garantendo un ambiente di apprendimento sano e collaborativo.
