Nelle 27 scuole d’infanzia comunali distribuite nel territorio, rimangono disponibili 80 posti per l’iscrizione di bambine e bambini, superando il numero delle attuali richieste in lista d’attesa, che si attesta a 62. Nonostante la disponibilità ecceda la domanda, non tutte le famiglie potranno ottenere un posto nella scuola preferita, dato il limite di tre scelte possibili in fase di iscrizione.

L’assessora all’istruzione, Elisa La Paglia, sottolinea come il comune riesca a soddisfare circa il 30% delle necessità, con la maggior parte delle famiglie che si orienta verso istituti statali, paritari, o privati. Il servizio comunale, dunque, si presenta adeguato e in alcuni casi abbondante rispetto alle richieste, aprendo la possibilità alle famiglie di decidere anticipatamente l’aderenza al servizio.

Cambiamenti e flessibilità

Il periodo delle iscrizioni fuori termine, attualmente previsto a giugno, potrebbe subire variazioni, riflettendo la continua adattabilità del sistema alle necessità delle famiglie. Ciò è evidenziato dalla recente assegnazione di 35 posti a bambini precedentemente in lista d’attesa.

La Paglia evidenzia inoltre l’importanza della territorialità nel processo di assegnazione, garantendo la frequenza dei bambini in ambienti familiari e di riferimento. La definizione degli ambiti territoriali, in fase di revisione, tende a beneficiare dalla tecnologia per valutazioni più precise basate sulla distanza.

Trasporti e graduatorie

La questione dei trasporti è un altro fronte su cui l’amministrazione sta lavorando, con l’obiettivo di migliorare l’efficienza del servizio di pulmino, attualmente utilizzato da circa 700 bambini. La trasparenza nella pubblicazione delle graduatorie e il metodo di comunicazione con le famiglie sono stati oggetto di discussione, con La Paglia che difende l’approccio attuale come preparatorio e informativo.

Conclusioni e prospettive

Nonostante alcuni dissapori, come nel caso della scuola d’infanzia di Borgo Santa Croce, dove si sperava nell’avvio di una nuova sezione, l’assessora chiude con un messaggio positivo, evidenziando l’impegno nel miglioramento continuo dell’offerta didattica e degli spazi. L’obiettivo rimane quello di favorire la gestione familiare e l’integrazione dei bambini nel loro contesto quotidiano.